Una presentación para hacer la pelota al jefe

http://www.slideshare.net/slideo/poltica-de-aristteles-para-nios/

Un vídeo para poder usar en clase

Apología de la lentitud

Querido diario: estoy sobrepasado. Es tanta la información a la que tengo acceso  que  no sé por dónde  empezar. Así que he decidido tomármelo con calma. Espero que el jefe no se enfade conmigo.

Me he leído lo que ha escrito Aníbal de la Torre sobre  la Web 2.0 y mi sensación de dinosaurio se ha acrecentado. Encima, para más inri, leí el otro día en El País un artículo que se titulaba algo así como “Por si no llegaste a la Web 2.o, aquí está la 3.0″ (aquí va el vínculo) http://www.elpais.com/articulo/semana/llegaste/Web/elpeputeccib/20071101elpciblse_2/Tesllegaste
Empecé a sudar frío, querido diario. Pero no desespero. Como la tortuga que compitió con el veloz Aquiles, iré pasito a pasito.

Esto sí que es tecnología

Esto es tecnología

Una de las consecuencias lamentables de la ignorancia es que a veces se hacen cosas sin saber. Creía haber enviado al universo entero mi primer post (mola esto de usar la jerga especializada), pero resulta que sólo lo había guardado como borrador. Creo que ahora ya lo he hecho, con lo cual esta explicación es completamente innecesaria, pero me hacía ilusión.

Salud

¿Qué hace FpN en un sitio como éste? (o perdidos en el ciberespacio)

Querido diario: aunque nadie lo sepa, me dispongo a escribir por primera vez un diario, así que comprenderás que me encuentre un poco azorado. Soy una criatura bastante pudorosa, y esto no deja de ser un caso flagrante de exhibicionismo, verbal, eso sí. Pero, ya puestos, procuraremos hacerlo con dignidad.

Ha pedido el jefe que escribamos brevemente lo que FpN es para nosotros. Bonita pregunta… aunque, ya que hablo de preguntas… podría decir que FpN es una propuesta que nos invita a tomarnos muy seriamente las preguntas, el hecho de preguntar, especialmente por parte de los niños, que son verdaderos expertos en la cuestión, más cuanto más pequeños. Y, curiosamente, la escuela, que debería potenciar, fomentar y desarrollar esa capacidad, suele producir criaturas que ya no recuerdan que hace pocos años nos freían a por qués. ¿Será que con los años se pierde la curiosidad igual que los dientes de leche? ¿O será que en la escuela no les ofrecemos apenas espacios para que la saquen a pasear? (Aquí es cuando el lector inteligente descubre que estamos ante la típica pregunta retórica, ya que se ve claramente por donde se inclina quien la formula).

Seguiremos informando…

¡Hola, mundo!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!